Quand les mots blessent, il faut que ça cesse !

1- Situation de départ :

Les enfants visionnent une vidéo qui montre une situation concrète de harcèlement que vit Etienne, un enfant en situation de handicap.

2- Question posée/débat :

A/ « Imaginons une classe ou tout le monde serait pareil »

Cela ne serait pas très amusant… En fait on est tous différents les uns des autres…

B/ « Comment peut-on faire pour s’accepter les uns les autres ? »

D’abord, il faut en parler et « quand les mots blessent, il faut que ça cesse… »

Et puis toutes les actions visant à améliorer la bienveillance envers les camarades doivent êtres valorisées…

3- Imaginons une situation où les mots blessent…

Par groupe de 2, les enfants inventent et écrivent une situation fictive, ses conséquences et comment le fait d’en parler peut mettre fin à tout cela !

4- Production d’arts plastiques avec des objets, des tissus recyclés…

Chaque binôme crée le personnage qu’il a imaginé précédemment…

5- Le travail des enfants est valorisé par la création d’une affiche !

Non au harcèlement CE1A

Non au harcèlement CE1A