PROJET ECO-ECOLE 2023

5è LABEL ECO-ECOLE 2022 accordé à l'Ecole des Révoires par l'Association TERAGIR

https://www.teragir.org/

ODD Les objectifs pour le développement durable

En 2015, les pays du monde membres de l’Organisation des Nations Unies se sont accordés sur 17 Objectifs de développement durable (ODD). D’ici 2030, grâce à ces nouveaux objectifs qui s’appliquent à tous, les pays mobilisent les énergies pour mettre fin à toutes les formes de pauvreté, combattre les inégalités et s’attaquer aux changements climatiques, en veillant à ne laisser personne de côté.

Les actions menées dans notre projet éco-école s'inscrivent dans la mobilisation de tous dans ces objectifs.

NOUVEAU : JUMELAGE ECO-ECOLE/ TWINNINGS ECO-SCHOOLS

Dans le cadre de notre projet environnemental, un jumelage est engagé entre l’école des Révoires et The GLOBE Academy of Atlanta aux Etats-Unis.

https://theglobeacademy.org/

 Les échanges s'organisent à travers des productions écrites, chantées via les messageries, mais aussi des échanges en direct.

Lettres de présentation et d'intention écologique

 Après une première visioconférence professionnelle organisée a été en décembre avec nos homologues américaines; les professeurs et leurs élèves de la Section Anglais Intensif des 6 classes de CM1 et CM2 ont décidé de préparer une lettre de présentation, en anglais, en indiquant quels éco-gestes ils s'engageaient à pratiquer au quotidien pour lutter contre le réchauffement climatique. Vous pouvez toutes les visionner ci-dessous:

7A (987,51 ko)

7B (1,16 Mo)

7C (894,19 ko)

8A (941,26 ko)

8B (948,07 ko)

8C (942,27 ko)

GLOBE Academy vient de télécharger les présentations de leurs élèves, en français, sur notre Padlet :

 https://padlet.com/esciarrino/eco-ecole-partnership-8obicjn0ebi7mgd2

TWIN DAY : Rencontre Monaco/Atlanta en visio

Organisation d'une rencontre le LUNDI 15 MAI mai à 15h (8.00 pm aux USA) pour une rencontre en direct autour de chansons sur l'environnement et de petits dialogues entre élèves EN ANGLAIS ET EN FRANCAIS.

Des deux côtés de l'Atlantique, les petits éco-citoyens ont pu présenter leurs actions mises en place pour pour réduire les émissions de gaz à effet de serre.

Grâce à quelques prises de paroles des élèves des 2 écoles et la chanson I Am the Earth, une jolie relation a pu s'amorcer entre les enfants autour de la protection de l'environnement et la transition énergétique.L'année scolaire se termine bientôt dans l'Etat de Georgie, nos échanges reprendront dès le mois de septembre.

Nos actions 2022-2023:

Reprise du compostage

Chaque jour, les déchets organiques de la cantine sont collectés par les élèves assistés par les agents de service et sont pesés et acheminés au Parc Princesse Antoinette par un groupe d'élève encadrés par un surveillant.

Cet action a été mise en place en 2008 et les composteurs fabriqués de toutes pièces par des élèves de CM1 et les jardiniers de la Mairie.

Des restes d'aliments cuisinés sont remis à notre jardinière Jessica pour ses poules

SIGNATURE DU PACTE DES ECOLES pour la Transition Energétique:

Monaco a pour objectif de réduire ses déchets, les émissions de gaz à effet de serre de 50% en 2030 et d'atteindre la neutralité carbone en 2050. Un objectif ambitieux qui mobilise l'ensemble de Monaco.Le reportage vidéo de l’événement sur Monaco Info : https://www.youtube.com/watch?v=JUZxYZvnjoU

Mercredi 29 septembre a eu lieu la signature du Pacte National de tous les établissements scolaires de Monaco, pour la Transition Energétique en présence de SAS Albert II, Monseigneur Dominique-Marie DAVID, Archevêque de Monaco, les conseils ministres du gouvernement Patrice Cellario et Céline Caron-Dagioni et Mme Isabelle Bonnal, Commissaire Général en charge de l’Education Nationale, de la Jeunesse et des Sports. Tous les chefs d'établissements étaient réunis pour signer le Pacte National pour la Transition Energétique.

Annabelle JAEGER-SEYDOUX Directrice de la MTE	Isabelle Biancheri Directrice Ecole des révoires

Des actions concrètes sont mises en place dans les écoles sur la mobilité, le tri et la réduction des déchets et la consommation énergétique.

• L'an dernier, notre dernier projet avec la MTE, MONACO 2030, a permis à nos élèves de CM2 de devenir pendant quelques mois, les architectes de demain et d’oser imaginer avec passion un Monaco innovant en matière d’environnement, parfois même proche de la science-fiction.

Leur cahier des charges devait respecter les objectifs de la transition énergétique pour la réduction des gaz à effets de serre (déchets, transports, énergie), et aussi améliorer notre qualité de vie et préserver notre santé;

Beyong Plastic Med

Dans le cadre de la Semaine Européenne des déchets, une journée de sensibilisation à destination des scolaires a été organisée au Stars N’Bars par « Beyond Plastic Med » sur le thème de La pollution plastique dans notre Océan.4 stands sous forme d'un atelier participatif ont permis aux élèves de CM de

• Montrer l’ampleur du problème et ses conséquences sur l’environnement et l’Homme
• d'analyser les sources de pollution, le temps de dégradation des déchets et le recyclage des déchets
• Comment peut-on agir à notre échelle ?
• Que souhaiter pour notre Océan ?

Atelier de Noël récup'

Des ateliers de création sont mis en place pendant la pause méridienne avec la contribution de nos AVS. Les enfants ont confectionné de nouvelles décorations pour notre sapin et des cartes de vœux avec de la cartonnette récupérée chez les imprimeurs.

Notre traditionnel sapin durable en carton fabriqué en 2020, a repris sa place dans le hall de l'école.

Initiation aux premiers secours

Tous les élèves du CP au CM2 bénéficient d’une séance de formation dispensée par les formateurs de la Croix Rouge de Monaco 

CP: dangers de la maison, alerter, donner son adresse, numéros d'urgence
CE1: Reconnaître certains dangers et se protéger, alerter, , arrêter ou limiter la perte de sang
CE2 : alerter, reconnaître les signes d’une obstruction grave et de désobstruer les voies aériennes en tapant dans le dos
CM1: reconnaître une victime inconsciente qui respire et de réaliser immédiatement la mise sur le côté, PLS

CM2 : Prévention des Accidents de la Vie Courante (PREVIC) – CM2

Apprendre à réagir au mieux face à une situation : Remise de l'attestation CROIX ROUGE en fin de séance

• Prendre conscience de sa vulnérabilité face aux risques d’accidents de la vie courante et de ses capacité d’actions pour prévenir ces accidents
• Développer une attitude responsable en envisageant des actions concrètes pour prévenir l’accident
• Mettre en place des actions de secours en cas d’accident

Projet intergénérationnel avec le Centre de Gérontologie Clinique Rainier III :

Atelier partagé au Centre Rainier III

• La reprise des échanges élèves/patients a pu enfin avoir lieu ce mardi. Les élèves de 10B ont été invités à participer à des ateliers de Noël préparés par les animatrices du Centre (décoration du sapin et plantation de lentilles).

Les enfants ont récité quelques petites poèmes et chanté un chant de Noël avec les patients, accompagnés à la guitare par Christine, responsable de la chorale "U cantin d'i Amighi".

Chaque enfant a offert une jolie carte de vœux réalisée en classe et de nouveaux mobiles ont été remis pour la décoration du couloir des visites.

Les enfants sont ensuite retournés à l'école avec un bon petit goûter à déguster. Un moment de joie et d'émotion pour les petits et les grands que nous sommes très heureux d'avoir pu partager à nouveau !

Vœux adressés aux patients du Centre Rainier III

Un grand merci à tous les élèves et les personnels ayant participé à la confection de décorations et de 800 CARTES DE VOEUX fabriquées à l'école dans les classes et pendants les ateliers cantine animés par nos AVS.

L'enregistrement de chants de Noël en français et en anglais a permis de transmettre aussi de bons voeux chantés.

 Joyeuses fêtes de Pâques

CM1 : Sensibilisation à la diminution de production de Gaz à Effet de Serre par Amandine de la Mission pour la Transition Énergétique :

Dans le cadre de l’Education au Développement Durable, les élèves de CM1 ont bénéficié d’une séance proposée par la Mission pour la Transition Energétique de Monaco le vendredi 6 janvier

A cette occasion, les élèves sont sensibilisés aux écogestes dans les 3 thèmes majeurs permettant de diminuer notre empreinte carbone :

• La mobilité propre
• La réduction des déchets
• Les économies d’énergie

Grâce à la calculette junior, chaque enfant peut calculer sa production au quotidien. 

Étape 1 : j'évalue mes Gaz à Effets de Serre.

Étape 2 : je m'engage à adopter de nouvelles habitudes.

Étape 3 : je cherche comment aller plus loin...

Les élèves peuvent ainsi mieux mesurer le rôle qu’ils ont à jouer dans la réduction des émissions des Gaz à effet de serre et sauront, désormais, avec des gestes simples, s'engager dans la lutte contre le réchauffement climatique.

• Un conseil d'Amandine: débrancher les appareils non utilisés

• Nombre de points gagnés: 3

A l'issue de la séance, dans chacune des 3 classes, chaque enfant a réfléchi à son engagement pour lutter contre le réchauffement climatique:

Les engagements de la 8C

Suivi des engagements

 Dans un tableau réunissant toutes les propositions d'actions, chacun pointe régulièrement en grossissant son point au fil des mois passés:

CM2 : Sensibilisation à la diminution de production de Gaz à Effet de Serre par Amandine et Catherine de la Mission pour la Transition Énergétique

A cette occasion, les élèves déjà sensibilisés l’an dernier aux éco-gestes permettant de diminuer notre empreinte carbone, seront invités à imaginer et dessiner ce que serait idéalement Monaco en 2030 grâce à la meilleure gestion possible des 3 thématiques majeures :

• La mobilité propre
• La réduction des déchets
• Les économies d’énergie

A cours de la séance, ils sont donc invités à devenir les architectes du futur et imaginer les plans d’un Monaco en 2030 produisant un minimum de Gaz à effet de Serre dans divers domaines : la consommation, les énergies, le traitement des déchets, les loisirs, les divertissements et l’alimentation. Chaque classe va imaginer alors un nouveau Monaco selon le thème choisi en respectant au mieux les règles suivantes :

R Réduire   R Recycler  R réutiliser  R Refuser  R Retour à la terre

7A L'habitat et la consommation  7B Les déchets et les divertissements  7C L'énergie et les transports

Ils pourront ensuite formaliser leurs projets sur une affiche du profil de Monaco

Une exposition de leurs productions sera proposée en fin d’année

Festival Cinema for change 2022

Julien SIRI, de la Direction de la Coopération Internationale, est venu présenté le 12ème Festival "CINEMA FOR CHANGE" dans 5 classes de notre établissement. Ce festival s’inscrit dans une démarche engagée pour un cinéma citoyen, en présentant des courts-métrages venant du monde entier en lien avec les 17 Objectifs de Développement Durable adoptés par les Nations Unies. 500 élèves, 110 élèves de l'école ont assisté à la projection de courts-métrages venant du monde entier, en lien avec les 17 Objectifs de Développement Durable, adoptés par les Nations Unies en septembre 2015.

Projection des courts-métrages à la Salle des Variétés

Dans le cadre du Prix des Enfants du 12ème Festival Cinema for change , soutenu par le Gouvernement de Monaco, ils ont pu ensuite voter pour chaque film d'animation dont ils débattront encore de retour dans les classes grâce à différents thèmes abordés : la pauvreté, la paix, la justice, l'inégalité femmes/hommes, le plastique...

Activités pédagogiques en classe

Un kit pédagogique a permis aux enseignants d'exploiter les courts-métrages des enfants, des textes ont été rédigées pour restituer les scénarios en les rapprochant des ODD visés par les réalisateurs :

Pour expliquer chaque film les élèves ont enregistré leurs textes grâce à une application produisant des QR Codes; n'hésitez pas à scanner le code pour entendre leurs voix.

	COURT-METRAGE préféré des classes de CM1: Une étudiante lance un message SOS car dans tout ce  que nous mangeons il y a du plastique.

• Les votes des élèves de Monaco viendront s’ajouter à ceux des autres enfants membres du jury scolarisés en France et dans six pays partenaires de la Coopération monégasque (Afrique du Sud, Burkina Faso, Burundi, Madagascar, Mali et Tunisie). Plus de 4 000 écoliers, lycéens et étudiants ont été membres des Jurys Jeunesse.

Remise des prix du Festival "Cinema for change 2023" à Paris. 

Le Festival « Cinema for Change » - s’inscrit dans une démarche engagée, pour un cinéma citoyen, et présente des courts-métrages venus du monde entier en lien avec les 17 Objectifs de Développement Durable, adoptés par les Nations Unies en septembre 2015. Dans un but de sensibilisation au développement et à la solidarité internationale, 9 prix seront décernés dont les trois Prix Jeunesse (Enfants, Collégiens/Lycéens et Etudiants) soutenus par Monaco.

Lily et Melvin,  en classe de CM1,ont été invités à remettre le PRIX DES ENFANTS sur la scène du Grand Rex, à Paris, accompagnés par la directrice et Arnaud PIANTA, représentant la Direction de la Coopération Internationale de Monaco. Deux élèves de Sciences-Po Menton ont remis le PRIX DES ETUDIANTS.

DIMANCHE 15 AVRIL à 15h30 au GRAND REX

Après la projection de tous les courts-métrages, Marc Obéron, fondateur du Festival, a invité les écoliers, collégiens, lycéens et étudiants présents à annoncer et remettre les prix aux réalisateurs gagnants.

Ce fut une formidable illustration de l'engagement de chacun pour un monde meilleur.

https://www.cinemaforchange.org/

Le PRIX DES ENFANTS est attribué à A MEME LE SOL

JARDINAGE BIOLOGIQUE au Parc Princesse Antoinette CP CE1

En partenariat avec la Mairie de Monaco, les élèves des 6 classes de CP et CE1, bénéficieront de séances mensuelles de jardinage afin de découvrir le compostage et comprendre comment et à quelle saison poussent les légumes et les fruits.  

MARDIS :    7/2-14/3-11/4-9/5-13/6

Au Parc Princesse Antoinette, les élèves pourront aussi découvrir la notion de culture 100% BIOLOGIQUE grâce aux techniques sans engrais chimiques adoptées par la Mairie de Monaco et à l’utilisation de notre propre compost.  

Objectifs pédagogiques :

• Ø Découverte du milieu végétal et des interactions entre les êtres vivants et leur environnement, apprendre à respecter l’environnement
• Ø Utiliser le vocabulaire précis lié aux activités

Séance du 7 février : 

Séances préparatoires en classe :

Séances préparatoires en classe :

Séance du 14 mars: 

Séance du 11 avril: 

Séance du 9 mai : 

POTAGER A L'ECOLE CM1 CM2

Monaco Telecom renouvèle son engagement auprès de la Fondation Prince Albert II de Monaco, de la Direction de l’Éducation Nationale, de la Jeunesse et des Sports et de Terrae afin de pérenniser les potagers bio dans les écoles de la Principauté.

Lundi 16 janvier, M. Martin Peronnet, Directeur Général de Monaco Telecom, a officiellement remis un don à M. Olivier Wenden, Vice-Président administrateur délégué de la Fondation Prince Albert II de Monaco, en présence de Mme Jessica Sbaraglia Fondatrice de Terrae et de la directrice de l’école, afin de pérenniser les séances de jardinage et son entretien par Jessica Sbarraglia de Terrae

Monaco Télécom et Fondation Albert II Monaco (971,32 ko)

Les trois classes de CM1 bénéficient de séances de jardinage mensuelles en classe ou au potager les lundis ou mercredis sur les 2 terrasses de lécole désormais dévolues au jardinage.

Challenge Cliiink 2023 : Collecte du verre

Cliiink est le premier programme de récompense du geste de tri en France et à Monaco! Le tri est un geste citoyen qui permet la préservation de notre planète.

• Pourquoi : afin de mobiliser et de sensibiliser au tri sélectif, particulièrement du verre,  et AUSSI gagner des bons cadeaux tout au long de l’année

Information parents:

1. RAPPORTER LE BON DE PARTICIPATION A L’ECOLE AVANT LE 7 NOVEMBRE, une carte magnétique sera remise à votre enfant
2. S’INSCRIRE et S’ENREGISTRER sur le site cliiink.com  avec le code MC_REVOIRES_22 
3. DEPOSER LES OBJETS DE VERRE DANS LE COMPOSTEUR CONNECTE

• Comment : apposer sa carte sur la base de connexion du conteneur et déposer le plus grand nombre de déchets (bouteilles, bocaux, pots de yaourts en verre) dans les conteneurs équipés de Cliiink de Monaco.

 Chaque élève connecté avec le code de l’école voit ses dépôts comptabilisés. Une médaille a été offerte à chaque participant par la SMA.

Le meilleur cliiinkeur de chaque école a été récompensé lors du Salon MONACOLLECT 2023 par la Société Terradona.

MONACOLLECT 2023

Vendredi 3 et samedi 4 mars, de 10 à 19h, la 2nde édition du village solidaire autour de la collecte et du tri des déchets; Organisé par la Société Monégasque d’Assainissement (SMA), en partenariat avec la Direction de l’Aménagement Urbain du Gouvernement Princier et la Mairie de Monaco, MONACOLLECTE propose des animations gratuites qui séduiront petits et grands, des expositions et stands d’information autour de la collecte, du tri, du recyclage et de la transformation des déchets.

En plus des conteneurs de tri classiques et des conteneurs pour les déchets spéciaux installés sur le port, des associations caritatives présentes sur le village présenteront leur action et récupèreront ce qui peut être réutilisé (vêtements, jouets, livres, etc.).

Les élèves des classes de CE2 ont été invités à assister à une représentation théâtrale par la Compagnie Ça s’peut pas, intitulée Ratatouille Rapsody, sur le thème des déchets...

Les élèves de 11c ont participé à des ateliers de valorisation des déchets

ATELIERS TRI SELECTIF pour les CE2 par les Ambassadeurs SMA, partenaires historiques de notre école.

Conséquences du tri sélectif

Le responsable des containers constate, au fil des années, la diminution croissante des sacs de déchets gris à destination de l'Usine d'incinération en faveur de nombreux sacs jaunes remplis chaque jour dans tout le bâtiment (cartons, métal, plastiques, papiers usagés)

Cette année encore, les Ambassadeurs de la Société d'Assainissement de Monaco, ont organisé un module complet de sensibilisation au TRI SELECTIF pour tous les élèves des classes de CE2.

RAPPEL DU DISPOSITIF de traitement de déchets à l'école depuis 2008:

• Espace Tri sélectif au Rez-de-chaussée pour la récupération de piles, cartouches d'imprimantes, bouchons plastiques, bouchons de liège
• Installation de bacs jaunes dans toutes les classes, les couloirs, les bureaux et le réfectoire.
• traitement de tous emballages de la réception de matériels divers pour l'école et des livraisons pour la cantine
• Mise à disposition de papier brouillon dans les classes
• utilisation de boîtes à goûters
• Tri des déchets organiques à chaque repas pour les composteurs
• tri des emballages plastiques, yaourts, fromages... à chaque repas de cantine
• Récupération du marc de café et des capsules métalliques
• distribution des restes de plats cuisinés pour les poules de notre Jardinière Jessica

COMPOSTAGE

Ateliers interactifs CE2

• Le vendredi 9 mars, les ATELIERS INTERACTIFS ont permis de rappeler aux élèves le dispositif mis en place dans l'école dans le cadre du projet Eco-Ecole avec la collaboration de tous les personnels et les élèves et l'organisation du traitement des déchets en Principauté de Monaco. La SMA collabore à la mise en place de tous les dispositifs en fournissant tous les containers nécessaires.

Info patents : Education à l’Environnement : 9ABC le vendredi 10 mars,

la Société Monégasque d’Assainissement met en place une campagne de sensibilisation sur le tri sélectif. La séance sera animée les ambassadeurs du tri. Apporter un déchet propre.

Créations d'affiches et présentation dans les classes :

A l'issue des ateliers, les élèves s'engagent à transmettre leurs connaissances aux élèves des autres classes de l'école. Les enseignantes mettent en place la fabrication d'affiches informatives sur les différents containers : jaunes, gris, verre

Visite du Centre de tri Paprec Trivalo de Cannes CE2

Les Ambassadeurs de la SMA ont proposé d'organiser pour les 3 classes une sortie scolaire pour visiter le Centre de tri collectant tous les déchets des bacs jaunes de la Principauté les 4 et 11 avril.

Animations ENERGIE proposées par la Société Monégasque de l'Electricité et du Gaz

Forte campagne de sensibilisation aux économies d'énergie auprès des élèves de CM1 et CM2 dans les écoles de la Principauté!Grâce à des séances d'animations interactives proposées par la Société Monégasque d'électricité et du gaz, les écoliers ont découvert le panorama des « énergies propres » ou « énergies vertes »à Monaco, dont l'exploitation engendre très peu de déchets et d’émissions polluantes  et deux thèmes principaux :https://transition-energetique.gouv.mc/Les-energies-renouvelables-a-Monaco

• CM2 : les règles de sécurité électrique
• CM1 : les économies d'énergie

Dans une ambiance de jeu télévisé proposé par un prestataire de Biosphère, Mr Cyril DUFER, ils ont pu aussi participer, de manière très ludique, à un Quizz-énergie en utilisant des boîtiers de vote. Suite à la séance de sensibilisation de l'équipe de la Mission Transition énergétique du mois de novembre, les CM1 ont noté, noir sur blanc, leurs premiers engagements au "Pacte National Junior" pour lutter contre le changement climatique. Bravo à tous pour cette belle motivation!

ECO-CODE 2023: Le banc des promesses pour la planète

Dix ans après avoir créer nos premiers bancs à messages écologiques, nous avions un nouveau banc en bois à restaurer car ils présentait des échardes menaçantes.

• Durée du projet : de janvier à avril   CE2, CM1, CM2

Les élèves ont tout d'abord recouvert de papier journal sur le banc avec de la colle vinylique puis ont collé des messages illustrant leurs éco-gestes en français, en monégasque et en anglais

Au cours des séances EDD avec des intervenants MTE, SMA, ou les professeurs, les élèves ont mis par écrit des éco-gestes et les ont saisi sur ordinateur. Ils ont traduit leurs messages avec le professeur de monégasque et les professeurs d’anglais.

prendre plus de douches se doucher moins longtemps choisir des aliments sans emballages individuels faire des goûters maison finir mes plats manger moins de viande faire plus de vélo et moins de voiture utiliser les transports en commun utiliser un véhicule électrique me déplacer à pied	take more showers take shorter showers choosing food without individual packaging make homemade snacks finish my meals eat less meat ride my bike more and drive less use public transport use an electric vehicle walk to work	piyà ciû de doce piyà de doce menu longhe çerne de alimenti patanüi (sença embalage) preparà de merende fae a man finì i mei piati mangià menu de carne fà ciû de biçicleta e menu de vitüra piyà i trasporti pûblichi ütilizà ün mesu de trasportu elètricu ghe vagu a pen